Вивчаючи літературу, ми знайомимося з фігурними віршами, каліграмами як українських, так і зарубіжних поетів. Саме малюнок, який створює поезія, часто дозволяє краще сприйняти глибину змісту. Це саме той випадок, коли зміст і форма доповнюють одне одного . Чому б тоді не використати це під час уроків?! Для того, щоб зрозуміти образність поезії або ж розкрити світ асоціацій, який викликав той чи інший вірш, я пропоную учням створити власні каліграми.
На уроках учні можуть не тільки створювати меми, а й аналізувати за ними твори чи розповідати біографію письменника. До речі, для цього можна використати також звичайні фотографії або ж роботи відомих художників чи ілюстраторів. Супроводжуючи таку картинку питанням, ми даємо учневі можливість проявити всю базу знань, які він має. А якщо врахувати той факт, що творці мемів допускають помилки, то можна повторити й орфографічні та пунктуаційні норми.